Система обеспечения объективности процедур оценки качества образования

1. Распорядительные акты о назначении ответственных, утверждении сроков, порядка, регламентов проведения независимых оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ)

Приказ о проведении Всероссийских проверочных работ в 2022 году

Приказ о проведении Всероссийских проверочных работ в 2022-23уч.году

Порядок проведения Всероссийских проверочных работ в 2022 году

Порядок проведения Всероссийских проверочных работ в 2022-23 уч.году

2. Распорядительные акты об обеспечении объективности проведения процедур оценки качества

Регламент проведения Всероссийских проверочных работ в МКОУ СОШ с.п. Второй Лескен

3. Положение о внутришкольной системе оценки качества образования

Положение о внутришкольной системе оценки качества образования

4. Система прозрачных внутренних критериев текущего и итогового оценивания, обеспечивающая справедливую непротиворечивую оценку образовательных результатов обучающихся

Нормы оценивания результатов освоения содержания учебных предметов НОО

Нормы оценивания результатов освоения содержания учебных предметов ООО

Нормы оценивания результатов освоения содержания учебных предметов СОО

5. Система внутришкольного повышения квалификации и самообразования педагогов

6. Система регулирования проведения независимых оценочных процедур, объективность которых обеспечивает руководство образовательной организации
7. Участие общественных наблюдателей в проведении процедур оценки качества, объективность которых обеспечивает образовательная организация  
8. Проверка всероссийских проверочных работ осуществляется комиссионно без участи педагогов, работающих в классе, работы которого подлежат проверке
9. Информационная (аналитическая) справка о результатах обеспечения объективности проведения процедур оценки качества, объективность которой обеспечивает образовательная организация
10. Информационная (аналитическая) справка о результатах процедур оценки качества образования
11. План мероприятий по повышению объективности проведения процедур оценки качества, объективность которых обеспечивает образовательная организация